Gradian verkkokirjasto

*00005405cam a2200877 i 4500
*00119936
*00520210719083202.0
*008161109s2017    fi a|||j b||||000|0|fin|c
*020  $a978-952-451-746-1$qnidottu
*035  $a(FI-MELINDA)009854117
*040  $aFI-NL$bfin$erda
*0410 $afin
*042  $afinb
*0801 $a37$21974/fin/fennica
*084  $a38$2ykl
*1001 $aUusitalo, Lotta,$ekirjoittaja.$0(FI-ASTERI-N)000137580
*24510$aHuomaa hyvä! :$bvahvuusvariksen bongausopas /$cLotta Uusitalo-Malmivaara ja Kaisa Vuorinen ; variskuvat: Ina Majaniemi ; muu kuvitus: Emmi Kokko.
*24630$aVahvuusvariksen bongausopas
*264 1$aJyväskylä :$bPS-kustannus,$c2017.
*264 3$aJuva :$bBookwell Digital
*300  $a111 sivua, 66 numeroimatonta sivua :$bkuvitettu ;$c30 cm
*336  $ateksti$btxt$2rdacontent
*337  $akäytettävissä ilman laitetta$bn$2rdamedia
*338  $anide$bnc$2rdacarrier
*500  $aLisäpainokset: 3. painos 2020.
*500  $aTeos on syntynyt Huomaa hyvä! -kirjan ja -toimintakorttien pohjalta.
*500  $aTekijän myöhempi nimi: Lotta Uusitalo.
*500  $aLisäpainokset: 2. painos 2018.
*504  $aSisältää bibliografisia viitteitä.
*5050 $aEsipuhe -- Osa 1 Vahvuusbongailun lähtökohdat -- Luonteenkasvatus ja luonteenvahvuudet -- Ankkuroi huomio kehittymispotentiaaliin -- Mitä kaikkia mahdollisuuksia minulla onkaan? -- Vahvuuksien sanallistaminen -- Arvostamme sitä, mitä arvioimme -- Yhteistyö huoltajien kanssa -- Sinä bongaajana -- Huomaa hyvä! -tiivistelmät -- Osa 2 Kolme esimerkkiä vahvuusbongailun erilaisista toteutuksista -- Ideoita varhaiskasvatukseen ja alkuopetukseen / Leena Mäkinen ja Meri Ollikainen -- Erityisen tuen oppijoiden ensimmäinen luokka / Kaisa Vuorinen -- Luonteenvahvuudet aineenopettajan työkaluina / Elina Paatsila -- Osa 3 Tehtäviä vahvuuksien bongailuun -- Näin valmistaudut vahvuusbongailuun -- Vahvuudet tutuiksi toiminnallisesti -- Vahvuudet esille yhdessä -- Vahvuuskohtaisia tehtäviä -- Itsearviointitehtäviä -- Tehtäviä aikuisille työyhteisöön -- Lähteet -- Liitteet.
*650 7$apositiivisuus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p12031
*650 7$avarhaiskasvatus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1650
*650 7$aalkuopetus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p14419
*650 7$asosiaaliset taidot$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6444
*650 7$aitsesääntely$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p22188
*650 7$akasvu$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5789
*650 7$atukeminen$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p9131
*650 7$apedagogiikka$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1584
*650 7$aopetus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2630
*650 7$aoppilaat$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8131
*650 7$aerityisoppilaat$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p12623
*650 7$atyöyhteisöt$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8543
*650 7$aitsekasvatus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3304
*650 7$aluonteenpiirteet$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4824
*650 7$ahyvinvointi$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1947
*650 7$apositiivinen pedagogiikka$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p29074
*650 7$aoppaat (teokset)$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4641
*650 7$aharjoituskirjat$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p155
*650 7$apositiv attityd$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p12031
*650 7$asmåbarnspedagogik$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1650
*650 7$anybörjarundervisning$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p14419
*650 7$asocial kompetens$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6444
*650 7$asjälvreglering$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p22188
*650 7$atillväxt$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5789
*650 7$astödjande$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p9131
*650 7$apedagogik (undervisning)$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1584
*650 7$aundervisning$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2630
*650 7$aelever$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8131
*650 7$aspecialelever$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p12623
*650 7$aarbetsgemenskaper$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8543
*650 7$asjälvutveckling$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3304
*650 7$akaraktärsdrag$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4824
*650 7$avälfärd$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1947
*650 7$apositiv pedagogik$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p29074
*650 7$aguider (verk)$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4641
*650 7$aövningsböcker$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p155
*655 7$aoppaat (teokset)$2slm/fin$0http://urn.fi/URN:NBN:fi:au:slm:s202
*655 7$aharjoituskirjat$2slm/fin$0http://urn.fi/URN:NBN:fi:au:slm:s943
*655 7$aguider (verk)$2slm/swe$0http://urn.fi/URN:NBN:fi:au:slm:s202
*655 7$aövningsböcker$2slm/swe$0http://urn.fi/URN:NBN:fi:au:slm:s943
*7001 $aVuorinen, Kaisa,$ekirjoittaja.$0(FI-ASTERI-N)000175154
*7001 $aMajaniemi, Ina,$ekuvittaja.$0(FI-ASTERI-N)000173121
*7001 $aKokko, Emmi,$ekuvittaja.
*9001 $aUusitalo-Malmivaara, Lotta$yUusitalo, Lotta
*901  $aMU20170515$5FENNI
^

Nappaa tästä vahvuusvariksen vinkit vahvuuksien bongailuun! Kirjassa kerrotaan ytimekkäästi vahvuuspedagogiikan perusteet ja esitellään runsaasti luonteenvahvuuksien harjoittelun toimintaideoita. Harjoitukset sopivat erityisesti varhaiskasvatus- ja alakouluikäisille. Yksi toimivimmista keinoista kasvattaa hyvinvointia on osoittaa lapsille heidän vahvuutensa ja opettaa, miten niitä voidaan hyödyntää. Tulemme vahvoiksi siinä, mitä teemme paljon!