Henkilönnimi Kiviluote, Jaana, kirjoittaja.
Nimeke- ja vastuullisuusmerkintö Tunteet ja käyttäytyminen hallintaan yläkoulussa : tunnetaitojen opettaminen Aggression portaat -opetusohjelman avulla : opettajan käsikirja
Muut nimekkeet Tunnetaitojen opettaminen Aggression portaat -opetusohjelman avulla Opettajan käsikirja
Julkaistu JK-Kustannus ja koulutus Oy, Turku : 2020.
Winbase Oy Turku :
Muu luokituskoodi
Ulkoasutiedot 215 sivua : kuvitettu ; 30 cm
Yleinen huomautus Julkaisussa täytettäviä sivuja.
Asiasana
Aineiston lajityyppi/muoto
Henkilönnimi Itkonen, Leena, kuvittaja.
ISBN
*00002420cam a22005174i 4500
*00122682
*00520200806153155.0
*008200715s2020 fi ||||| | |0| 0|fin|c
*020 $a978-952-68930-5-1$qrengaskirja
*035 $a(FI-MELINDA)016676432
*040 $aFI-NL$bfin$erda$dFI-Eepos
*0410 $afin
*042 $afinb
*084 $a38.52$2ykl
*084 $a14.61$2ykl
*1001 $aKiviluote, Jaana,$ekirjoittaja.
*24510$aTunteet ja käyttäytyminen hallintaan yläkoulussa :$btunnetaitojen opettaminen Aggression portaat -opetusohjelman avulla : opettajan käsikirja /$cJaana Kiviluote ; piirrokset: Leena Itkonen.
*24630$aTunnetaitojen opettaminen Aggression portaat -opetusohjelman avulla
*24630$aOpettajan käsikirja
*264 1$aTurku :$bJK-Kustannus ja koulutus Oy,$c2020.
*264 3$aTurku :$bWinbase Oy
*300 $a215 sivua :$bkuvitettu ;$c30 cm
*336 $ateksti$btxt$2rdacontent
*337 $akäytettävissä ilman laitetta$bn$2rdamedia
*338 $anide$bnc$2rdacarrier
*500 $aJulkaisussa täytettäviä sivuja.
*594 $aENNAKKOTIETO KANSALLISKIRJASTO.$5FENNI
*594 $aEI VASTAANOTETTU$5FENNI
*650 7$akoulukasvatus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p14839
*650 7$atunnetaidot$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p23975
*650 7$asosioemotionaaliset taidot$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p24955
*650 7$atunnekasvatus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p24837
*650 7$atunteet $2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3485
*650 7$asäätely$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3920
*650 7$alapset (ikäryhmät)$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4354
*650 7$akouluikäiset$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6914
*650 7$ayläkoulu$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p21292
*650 7$aleikit$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p318
*650 7$adraamakasvatus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p20873
*650 7$alapsen kehitys$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2125
*650 7$atunne-elämän kehitys$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p12114
*650 7$apedagogiikka$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1584
*650 7$aopetussuunnitelmat$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5140
*655 7$aoppaat (teokset)$2slm/fin$0http://urn.fi/URN:NBN:fi:au:slm:s202
*7001 $aItkonen, Leena,$ekuvittaja.
^
Tästä teoksesta ei ole arvioita.
Näpäytä
kun haluat kirjoittaa ensimmäisen arvion.
Kirjassa on konkreettisia käytännön vinkkejä, valmiita tuntisuunnitelmaehdotuksIa, satuja, kertomus- ja rentoutusvinkkejä sekä monistettavia tehtävämonisteita. Lisäksi kirja tarjoaa tutkimukseen perustuvaa tietoa tunnetaitojen opettamisen merkityksestä oppilaille.
KT, erityisluokanopettaja Jaana Kiviluotteen (ent. Hintikka) laatima uusi ja ainutlaatuinen nuorten tunnetaitojen opettamisen opetusmateriaalikirja (2020), perustuu Perusopetussuunnitelman perusteisiin (2014) ja tutkimusperustaiseen Aggression portaat -opetusohjelmaan (Hintikka 2016).
Kirjassa on tutkimustiedon lisäksi runsaasti valmiita tuntisuunnitelmia ja niihin liittyviä monistettavia tehtävämonisteita sekä vinkkejä rentoutusharjoituksiin. Kirjan tunnetaitotuntien avulla voit työssäsi tukea nuorten sosioemotionaalista kehitystä opettamalla heille tunne- ja vuorovaikutustaitoja, väkivallan vastaista asennetta, vahvistaa heidän itsetuntoaan ja auttaa heitä tunnistamaan vahvuuksiaan. Kirjan tunnetaitotunnit ovat nuoria aktivoivia ja osallistavia. Ne myös harjaannuttavat nuorten yhteistyö- ja sosiaalisia taitoja, joita tarvitaan myöhemmässä opiskelussa ja työelämässä.
Kirja on tarkoitettu kaikille nuorten ja nuorten aikuisten parissa toimiville ammattilaisille sekä kaikille tunnetaidoista ja niiden opettamisesta kiinnostuneille. Myös vanhemmat voivat saada kirjasta vahvistusta ja vinkkejä, miten tukea oman nuorensa haasteellista kehitysvaihetta kohti tasapainoista ja hyvinvoivaa aikuisuutta.