Gradian verkkokirjasto

*00003615cam a2200685 i 4500
*00129376
*00520210907153102.0
*008210325s2021    fi ||||| ||||||0| 0|fin| 
*020  $a978-952-370-163-2$qnidottu
*035  $a(FI-MELINDA)017555470
*040  $aFI-Kareli$bfin$erda$dFI-BTJ$dFI-NL
*0410 $afin
*042  $afinb
*0801 $a373$21974/fin/fennica
*0801 $a159.94/.95$21974/fin/fennica
*0801 $a159.92$21974/fin/fennica
*084  $a38.5$2ykl
*084  $a14.16$2ykl
*084  $a14.61$2ykl
*084  $a38.52$2ykl
*1001 $aMatilainen, Maria,$ekirjoittaja.
*24510$aMaltti ja Sinni :$bharjoitteita itsesäätelytaitojen oppimiseen /$cMaria Matilainen ja Marjukka Puustinen ; kuviot/kuvitus: Juha Paakkolanvaara ja Maxim Popov.
*24630$aHarjoitteita itsesäätelytaitojen oppimiseen
*264 1$aJyväskylä :$bPS-kustannus,$c[2021]
*264 3$aKeuruu :$bOtavan Kirjapaino Oy,$c2021.
*300  $a236 sivua :$bkuvitettu ;$c22 cm
*336  $ateksti$btxt$2rdacontent
*337  $akäytettävissä ilman laitetta$bn$2rdamedia
*338  $anide$bnc$2rdacarrier
*5050 $aAlkusanat -- Johdanto -- TIETOA SÄÄTELYTAITOJEN HARJOITTELUN TUEKSI -- Itsesäätelyn taidot -- Aikuinen lapsen itsesäätelyn tukijana -- Tunteet -- Ajatukset -- Käyttäytyminen -- MALTIN JA SINNIN TAITO-OHJELMA -- Taidot vahvistuvat harjoittelemalla -- Tunteisiin liittyvät harjoitteet -- Ajatuksiin liittyvät harjoitteet -- Käyttäytymiseen liittyvät harjoitteet -- Vireystilan säätelyharjoitteet -- Opitun kokoaminen -- Kiitokset -- Lähteet -- Hyödylliset linkit -- Liitteet -- Kirjoittajat.
*583  $aBTJ$5FENNI
*583  $aBTJ AUKT/HENK$5FENNI
*650 7$aitsesäätely$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p14462
*650 7$alapset (ikäryhmät)$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4354
*650 7$akoulunkäynti$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p10624
*650 7$atukeminen$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p9131
*650 7$atunteet$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3485
*650 7$atunnetaidot$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p23975
*650 7$akäyttäytyminen$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3625
*650 7$aajattelu$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6007
*650 7$avireys$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p25809
*650 7$akoululaiset$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p16485
*650 7$aperuskoulu$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2518
*650 7$aharjoitteet$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p24969
*650 7$asjälvjustering$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p14462
*650 7$abarn (åldersgrupper)$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4354
*650 7$askolgång$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p10624
*650 7$astödjande$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p9131
*650 7$akänslor$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3485
*650 7$aemotionella färdigheter$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p23975
*650 7$abeteende$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3625
*650 7$atänkande$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6007
*650 7$alivaktighet$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p25809
*650 7$askolelever$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p16485
*650 7$agrundskolan$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2518
*650 7$aträningsmoment$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p24969
*7001 $aPuustinen, Marjukka,$ekirjoittaja.
*7001 $aPaakkolanvaara, Juha,$ekuvittaja.
*7001 $aPopov, Maxim,$ekuvittaja.
*901  $aMU20210826$5FENNI
^

Tyynyn päällä keikkuva Maltti tasapainottelee niin, että hiki valuu. Hän keskittyy suuntaamalla huomionsa laskemiseen. Sinni puolestaan ponnistelee neulomisen parissa. Jotta jaksaa haaveilla valmiista kaulaliinasta, on osattava olla toiveikas ja luottaa omaan onnistumiseen. Koulu on mainio paikka harjoitella tunnetaitoja, tunnesäätelyä, ajatusten kanssa työskentelyä ja käyttäytymisen muokkaamista. Näiden taitojen harjoitteluun laitettu aika maksaa itsensä takaisin parantuneena luokan työrauhana, parempina ihmissuhteina ja oppilaiden hyvinvointina. Teoksessa kerrotaan itsesäätelyn osa-alueista: ajatuksista, tunteista ja käyttäytymisestä. Kirjan avulla näihin osa-alueisiin liittyviä taitoja voi opettaa myös oppilaille. Lisäksi kirja haastaa koulun aikuisia tarkastelemaan omia säätelytaitojaan ja ohjaa tukemaan lasta rakentavasti. Kirjan monipuolisen harjoituspankin voi toteuttaa joko 15 viikkoa kestävänä kokonaisuutena tai integroimalla harjoitukset omassa tahdissa eri oppiaineiden tunneille. Mukana on myös kirjan käyttöä tukevia monistepohjia. KM Maria Matilainen on kognitiivisen käyttäytymisterapian lasten ja nuorten psykoterapeutti, ratkaisukeskeinen neuropsykiatrinen valmentaja, erityisopettaja ja psykologian aineenopettaja. KM Marjukka Puustinen on kognitiivisen käyttäytymisterapian lasten ja nuorten psykoterapeutti ja erityisluokanopettaja. Kirjoittajilla on vuosien kokemus erityisopetuksesta. Nykyisin he työskentelevät omissa yrityksissään psykoterapeutteina.