Gradian verkkokirjasto

*00004200cam a2200625 i 4500
*00132138
*00520221123110835.0
*008220402t20222022fi            000 0 fin|c
*020  $a978-952-345-191-9$qpehmeäkantinen
*035  $a(FI-MELINDA)018196117
*040  $aFI-BTJ$bfin$erda$dFI-Hul$dFI-NL
*0410 $afin
*042  $afinb
*0801 $a364$x-053.9$21974/fin/fennica
*0801 $a654$21974/fin/fennica
*0800 $a364$x-053.9$22005
*084  $a32.4$2ykl
*084  $a37$2ykl
*084  $a37.232$2ykl
*084  $a61.7$2ykl
*24500$aIkääntyvät digiyhteiskunnassa :$belinikäisen oppimisen mahdollisuudet /$ctoimittaneet Kristiina Korjonen-Kuusipuro, Päivi Rasi-Heikkinen, Hanna Vuojärvi, Kaisa Pihlainen & Eija Kärnä.
*24630$aElinikäisen oppimisen mahdollisuudet
*264 1$a[Helsinki] :$bGaudeamus,$c[2022]
*264 3$aTallinna :$bPrinton Trükikoda
*264 4$c©2022
*300  $a283 sivua ;$c24 cm
*336  $ateksti$btxt$2rdacontent
*337  $akäytettävissä ilman laitetta$bn$2rdamedia
*338  $anide$bnc$2rdacarrier
*500  $aVertaisarvioitu.
*500  $aKirjoittajat: Lotta Aavikko ja 22 muuta.
*500  $aToimittajat myös kirjoittajia.
*504  $aSisältää bibliografisia lähdeviitteitä.
*5050 $aJohdanto. Ikäihmiset osallisiksi digiyhteiskuntaan / Päivi Rasi-Heikkinen, Kristiina Korjonen-Kuusipuro, Eija Kärnä, Hanna Vuojärvi & Kaisa Pihlainen -- I Kokemuksia digitaalistuvasta yhteiskunnasta -- 1. Teknokulttuurin pyörteissä / Kristiina Korjonen-Kuusipuro & Tiina Suopajärvi -- 2. Liian vanha digiajan opettajaksi? / Eveliina Saari, Seppo Tuomivaara, Tuomo Alasoini, Arja Ala-Laurinaho & Laura Seppänen -- 3. Koronapandemian aika. Omaisten ja hoitohenkilöstön näkökulma / Päivi Naskali & Shahnaj Begum -- II Ikäihmisten digitaalisen osaamisen ja ja medialukutaitojen tukeminen -- 4. Ikäihmisten digitaalinen osaaminen ja sosiaaliset tukiverkostot eTerveyspalveluiden käyttäjinä / Päivi Rasi-Heikkinen & Ella Airola -- 5. Läheisasiantuntijat ikäihmisten tukena digiyhteiskunnassa / Riitta Hänninen, Viivi Korpela, Laura Pajula & Sakari Taipale -- 6. Opettajankoulutus ikäihmisten medialukutaitojen tukena / Hanna Vuojärvi, Päivi Rasi-Heikkinen, Susanna Rivinen, Sirpa Purtilo-Nieminen & Timo Cornér -- III Ikäihmiset vertaisohjaajina ja -ohjattavina -- 7. Vertaisopastustyylit ja oppimisteoreettiset piirteet / Eija Kärnä -- 8. Hakeutuminen digitaitojen opetukseen ja vertaisohjaukseen / Kaisa Pihlainen & Kwok Ng -- 9. Ikäihmisten digitaitojen vertaisopastusprosessi / Lotta Aavikko, Kaisa Pihlainen & Eija Kärnä -- Lopuksi / Kaisa Pihlainen, Hanna Vuojärvi & Kristiina Korjonen-Kuusipuro -- Viitteet -- Lähteet ja kirjallisuus -- Kirjoittajat.
*583  $aBTJ$5FENNI
*583  $aBTJ AUKT/HENK$5FENNI
*650 7$aelinikäinen oppiminen$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6262
*650 7$adigitaaliset taidot$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p39598
*650 7$avertaisoppiminen$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p21811
*650 7$aikääntyneet$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2433
*650 7$adigitalisaatio$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8692
*650 7$avertaistuki$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p12878
*650 7$adigineuvonta$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p37943
*650 7$amedialukutaito$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p14048
*650 7$atietoyhteiskunta$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2011
*650 7$aosallisuus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5164
*650 7$adigitaalinen kuilu$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8523
*7001 $aKorjonen-Kuusipuro, Kristiina,$etoimittaja,$ekirjoittaja.$0(FI-ASTERI-N)000089845
*7001 $aRasi-Heikkinen, Päivi,$etoimittaja,$ekirjoittaja.
*7001 $aVuojärvi, Hanna,$etoimittaja,$ekirjoittaja.$0(FI-ASTERI-N)000156532
*7001 $aPihlainen, Kaisa,$etoimittaja,$ekirjoittaja.$0(FI-ASTERI-N)000165660
*7001 $aKärnä, Eija,$etoimittaja,$ekirjoittaja.$0(FI-ASTERI-N)000156307
*7001 $aAavikko, Lotta,$ekirjoittaja.
*901  $aMU20221122$5FENNI
^

Digitalisaatio on tuonut koko maailman napin painalluksen päähän, mutta ilmiöllä on myös varjopuolia. Se voi vaarantaa ikäihmisten osallistumisen yhteiskunnan toimintoihin. Onkin tärkeää pohtia, miten ikäihmisten digitaitojen opettelua ja ylläpitoa tuetaan heille sopivalla tavalla. Ikääntyvät digiyhteiskunnassa saa lukijan tarkastelemaan kriittisesti yhteiskunnan kiihtyvää digitalisoitumista ja sen vaikutusta ikäihmisten arkeen. Teos antaa äänen ikäihmisille itselleen ja tarjoaa tietoa digitaalisten teknologioiden ja median roolista heidän elämässään. Samalla nostetaan esille ikääntyvien kokemuksia erilaisten teknologioiden käytöstä ja käytön opettelusta. Ikääntyvillä on moninaisia taitoja ja voimavaroja, joiden käyttöä on syytä tukea ja tutkia. Näin suodaan myös ikääntyville mahdollisuus elinikäiseen oppimiseen ja varmistetaan, että esimerkiksi sosiaaliset tukiverkostot pystyvät tukemaan heitä digitaitojen omaksumisessa. Teos on suunnattu ikääntyvien ja digitalisaation parissa työskenteleville, ja se on hyödyllinen myös ikääntyville itselleen sekä heidän läheisilleen.