Gradian verkkokirjasto : Ryhmä toimivaksi : helppoja harjoituksia ryhmäyttämiseen

Henkilönnimi	Jääskeläinen, Laura, kirjoittaja.
Nimeke- ja vastuullisuusmerkintö	Ryhmä toimivaksi : helppoja harjoituksia ryhmäyttämiseen
Muut nimekkeet	Helppoja harjoituksia ryhmäyttämiseen
Julkaistu	PS-kustannus, Jyväskylä : [2022] Otavan Kirjapaino Oy, Keuruu: 2022.
UDK-luokituskoodi	37.02 371.3 37 37 316.6
Muu luokituskoodi	38 38.5 30.13
Ulkoasutiedot	230 sivua : kuvitettu ; 23 cm
Huomautus sisällöstä	Esipuhe -- Johdanto -- 1. Opetusryhmien toiminta kaipaa tukea -- 2. Mitä ryhmissä oikein tapahtuu? -- 3. Ryhmä toimivaksi ryhmäyttämällä -- 4. Harjoituksia ryhmän toiminnan tukemiseen -- 5. Aina ei suju suunnitelmien mukaan - mikä neuvoksi? -- 6. Jokainen koulun toimija voi vaikuttaa -- 7. Useimmin kysytyt kysymykset -- 8. Onnistumisen avaimet -- Kirjallisuus -- Liitteet -- Tietoja kirjailijasta.
Asiasana	ryhmät ryhmäytyminen opetusryhmät ryhmädynamiikka ryhmäkäyttäytyminen vuorovaikutus opetus peruskoulu toisen asteen koulutus harjoitukset grupper gruppanpassning växelverkan undervisning undervisningsgrupper grundskolan andra stadiets utbildning gruppdynamik gruppbeteende övningar
Toinen ilmiasu	Verkkoaineisto: ISBN 9789523703247
ISBN	978-952-370-282-0

*00003127cam a2200625 i 4500
*00132429
*00520220927095158.0
*008220219s2022    fi |||||      |0| 0|fin| 
*020  $a978-952-370-282-0$qpehmeäkantinen
*035  $a(FI-MELINDA)018162356
*040  $aFI-Kareli$bfin$erda$dFI-Ceamk$dFI-BTJ$dFI-NL
*0410 $afin
*042  $afinb
*0801 $a37.02$22022
*0801 $a371.3$21974/fin/1992
*080  $a37$22022
*0801 $a37$21974/fin/fennica
*0801 $a316.6$21974/fin/fennica
*084  $a38$2ykl
*084  $a38.5$2ykl
*084  $a30.13$2ykl
*1001 $aJääskeläinen, Laura,$ekirjoittaja.
*24510$aRyhmä toimivaksi :$bhelppoja harjoituksia ryhmäyttämiseen /$cLaura Jääskeläinen.
*24630$aHelppoja harjoituksia ryhmäyttämiseen
*264 1$aJyväskylä :$bPS-kustannus,$c[2022]
*264 3$aKeuruu:$bOtavan Kirjapaino Oy,$c2022.
*300  $a230 sivua :$bkuvitettu ;$c23 cm
*336  $ateksti$btxt$2rdacontent
*337  $akäytettävissä ilman laitetta$bn$2rdamedia
*338  $anide$bnc$2rdacarrier
*5050 $aEsipuhe -- Johdanto -- 1. Opetusryhmien toiminta kaipaa tukea -- 2. Mitä ryhmissä oikein tapahtuu? -- 3. Ryhmä toimivaksi ryhmäyttämällä -- 4. Harjoituksia ryhmän toiminnan tukemiseen -- 5. Aina ei suju suunnitelmien mukaan - mikä neuvoksi? -- 6. Jokainen koulun toimija voi vaikuttaa -- 7. Useimmin kysytyt kysymykset -- 8. Onnistumisen avaimet -- Kirjallisuus -- Liitteet -- Tietoja kirjailijasta.
*650 7$aryhmät$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1127
*650 7$aryhmäytyminen$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p24126
*650 7$aopetusryhmät$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2750
*650 7$aryhmädynamiikka$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p14765
*650 7$aryhmäkäyttäytyminen$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p13203
*650 7$avuorovaikutus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p10591
*650 7$aopetus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2630
*650 7$aperuskoulu$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2518
*650 7$atoisen asteen koulutus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3387
*650 7$aharjoitukset$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p13335
*650 7$agrupper$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1127
*650 7$agruppanpassning$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p24126
*650 7$aväxelverkan$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p10591
*650 7$aundervisning$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2630
*650 7$aundervisningsgrupper$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2750
*650 7$agrundskolan$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p2518
*650 7$aandra stadiets utbildning$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p3387
*650 7$agruppdynamik$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p14765
*650 7$agruppbeteende$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p13203
*650 7$aövningar$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p13335
*77608$iVerkkoaineisto:$z9789523703247
*901  $b300b$5FENNI$c20220919112941.0
^

Tästä teoksesta ei ole arvioita.
Näpäytä kun haluat kirjoittaa ensimmäisen arvion.

Meillä kaikilla on luontainen tarve kuulua ryhmään ja tulla hyväksytyksi omana itsenämme. Koulumaailmassa näitä tarpeita haastavat monet ilmiöt, kuten yksinäisyys, syrjiminen ja kiusaaminen. Ongelmia voidaan ennaltaehkäistä tukemalla ryhmän vuorovaikutusta. Samalla luodaan pohja hyvälle työrauhalle ja oppimismotivaatiolle, mikä helpottaa myös opettajan työtä. Ryhmäyttäminen on ohjattua toimintaa, jonka tavoite on vahvistaa ryhmän jäsenten keskinäistä luottamusta ja turvallisuudentunnetta sekä lisätä ryhmän myönteistä ilmapiiriä. Kun ryhmä toimii hyvin, ongelmatilanteet saadaan nopeammin ratkaistua ja kouluun on mukava tulla. Ryhmä toimivaksi -kirja tarjoaa tietoa ryhmäilmiöstä sekä konkreettisia työkaluja ryhmän toimivuuden ja myönteisen ilmapiirin lisäämiseen. Harjoitusten toteuttaminen ei vaadi suuria valmisteluja, ja monia niistä voi myös soveltaa tukemaan oppitunnin aihetta. Kirja sopii sekä peruskouluun että toiselle asteelle. Kirja auttaa luomaan toimintakulttuuria, jossa pyritään ennaltaehkäisemään ongelmia vahvistamalla myönteistä vuorovaikutusta alusta alkaen. Laura Jääskeläinen on aineenopettaja sekä ryhmä- ja vuorovaikutusvalmentaja, jonka missio on lisätä tietoa ryhmän toimivuuden ja myönteisen vuorovaikutuksen vahvistamisesta. Hän on tehnyt pitkäjänteisesti töitä ryhmäyttämisen edistämiseksi kokeilemalla erilaisia menetelmiä omien yläkoulun opetusryhmiensä kanssa, kouluttamalla opettajia sekä jakamalla tietoa, havaintojaan ja käytännön vinkkejä muun muassa Youtube-kanavansa avulla.