Gradian verkkokirjasto

*00005225cam a2200769 i 4500
*00129032
*00520210715135916.0
*008210426s2021    fi |||| ||   |00| 0|fin|c
*020  $a978-952-493-377-3$qnidottu
*035  $a(FI-MELINDA)017584129
*040  $aFI-Diak$bfin$erda$dFI-BTJ$dFI-NL
*0411 $afin$beng
*042  $afinb
*0801 $a371$21974/fin/fennica
*0801 $a314$21974/fin/fennica
*084  $a38.2$2ykl
*084  $a32.21$2ykl
*24500$aMonikulttuurisen ohjausosaamisen kehittäminen :$bVirtaa ohjaukseen -koulutushankkeen tulokset /$cSusanna Hyväri & Pia Sahonen (toim.).
*24630$aVirtaa ohjaukseen -koulutushankkeen tulokset
*264 1$aHelsinki :$bDiakonia-ammattikorkeakoulu,$c2021.
*264 3$aTampere :$bPunaMusta Oy
*300  $a164 sivua ;$bkuvitettu ;$c25 cm
*336  $ateksti$btxt$2rdacontent
*337  $akäytettävissä ilman laitetta$bn$2rdamedia
*338  $anide$bnc$2rdacarrier
*4901 $aDiak työelämä,$x2343-2187 ;$v22
*500  $aArtikkelien kirjoittajat: Hovila Hanna ja 10 muuta.
*500  $aToimittajat myös kirjoittajia.
*500  $aOmalla äidinkielellä saatu ohjaus auttaa maahanmuuttajia ymmärtämään suomalaista yhteiskuntaa ja palvelujärjestelmää huomattavasti paremmin kuin jos tieto annetaan muulla kielellä. Asia selviää Diakin Virtaa ohjaukseen -hankkeessa, jossa tarjottiin monikulttuurista ohjaustyötä tekeville täydennyskoulutusta poistamaan esteitä onnistuneen ohjauskokemuksen tieltä.
*5050 $aEsipuhe / Aadan Ibrahim & Hannele Lautiola -- Johdanto / Susanna Hyväri -- OSA i MONIKULTTUURISEN OHJAUSKOULUTUKSEN TOTEUTUS -- Monikulttuurisen ohjauskoulutuksen pilotin toteutus / Pia Sahonen & Susanna Hyväri -- Yhteistoiminnallisuus ja monimuoto-opiskelu täydennyskoulutuksessa / Hanna Hovila -- Monikulttuurisen ohjauskoulutuksen moduulien kuvaukset / Hanna Hovila, Susanna Hyväri & Tiina Ikonen -- OSA II -- MONIKULTTUURISEN OHJAUSOSAAMISEN KESKEISET TEEMAT -- Kielitietoisuus, monikielisyys ja palvelujen saavutettavuus / Hanna Hovila & Susanna Hyväri -- Moniammatillinen verkostotyö monikulttuurisessa ohjauksessa / Susanna Hyväri & Marja Lindholm -- Eettisyys monikulttuurisessa ohjaustyössä / Marja Lindholm -- Voimavaraistava ja osallisuutta vahvistava ohjaus / Marja Lindholm & Susanna Hyväri -- OSA III -- MONIKULTTUURISEN OHJAUKSEN SYVENTÄVÄT KYSYMYKSET -- Omakielinen ohjaus : askel kohti kielellistä yhdenvertaisuutta / Leena Udo & Maija Toivonen -- Uskontolukutaito ja sen merkitys monikulttuurisessa työssä / Mikko Malkavaara -- Ulkomaalaistaustaisten opiskelijoiden ryhmäohjaus Diakonia-ammattikorkeakoulussa / Pauliina Seppä.
*520  $aDeveloping multicultural vocational guidance : results of a training programme.
*530  $aJulkaistu myös verkkoaineistona.
*583  $aBTJ$5FENNI
*583  $aBTJ AUKT/HENK$5FENNI
*650 7$amonikulttuurisuus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p10647
*650 7$akulttuuriosaaminen$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8342
*650 7$aohjaus (neuvonta ja opastus)$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p178
*650 7$akoulutus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p84
*650 7$apedagogiikka$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1584
*650 7$akehittäminen$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4230
*650 7$amonimuoto-opetus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p14924
*650 7$amonikielisyys$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6720
*650 7$amoniammatillisuus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p943
*650 7$akotoutuminen (maahanmuuttajat)$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p24074
*650 7$amaahanmuuttajat$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6165
*650 7$avoimaantuminen$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p24516
*650 7$aosallisuus$2yso/fin$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5164
*650 7$amångkulturalism$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p10647
*650 7$akulturkompetens$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p8342
*650 7$ahandledning$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p178
*650 7$autbildning$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p84
*650 7$apedagogik (undervisning)$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p1584
*650 7$autveckling (verksamhet)$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p4230
*650 7$aflerformsundervisning$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p14924
*650 7$aflerspråkighet$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6720
*650 7$amultiprofessionalitet$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p943
*650 7$aintegration hos invandrare$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p24074
*650 7$ainvandrare$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p6165
*650 7$aempowerment$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p24516
*650 7$adelaktighet$2yso/swe$0http://www.yso.fi/onto/yso/p5164
*7001 $aHyväri, Susanna,$0(FI-ASTERI-N)000044849$etoimittaja,$ekirjoittaja.
*7001 $aSahonen, Pia,$etoimittaja,$ekirjoittaja.
*7001 $aHovila, Hanna,$ekirjoittaja.
*77608$iVerkkoaineisto (PDF):$z9789524933780
*830 0$aDiak työelämä,$x2343-2187 ;$v22.
*901  $aMU20210623$5FENNI
^

Mitä on monikulttuurinen ohjaus? Miten siihen sovelletaan voimavaraistavia ja kielitietoisia menetelmiä? Miksi uskontojen ymmärtäminen on tärkeää monikulttuurisessa vuorovaikutuksessa? Monikulttuurisen ohjauksen tarve kasvaa ympäri Suomea. Artikkelikokoelma avaa Virtaa ohjaukseen -hankkeen koulutuspilotin sisältöjä ja toteutusta. Kielitietoisuuden ja omakielisen ohjauksen artikkelit jäsentävät kielellistä vuorovaikutusta monikulttuurisessa työssä. Uskontolukutaidon yleissivistävä teksti tuo uusia näkökulmia uskontojen ymmärtämiseen tämän päivän maailmassa. Kokoelma valottaa tuoreita näkökulmia monialaiseen verkostotyöhön, ohjaustyön etiikkaan sekä voimavaraistaviin ja osallisuutta vahvistaviin menetelmiin. Artikkeleissa esitellään monimuotopedagogiikan toteutustapoja monikulttuurisen ohjauskoulutuksen pilotissa. Lukijan on mahdollista hyödyntää kuvattuja pedagogisia ratkaisuja ja oppimistehtäviä eri yhteyksissä ja eri kohderyhmille. Teos on suunnattu monikulttuurisen ohjaustyön ammattilaisille. Se soveltuu myös sosiaali- ja terveysalan opiskelijoille, kansalaistoimijoille ja muille ohjauksen teemoista kiinnostuneille. Julkaisu on vuosina 2019–2021 toteutetun ESR-rahoitteisen Virtaa ohjaukseen -hankkeen loppujulkaisu.